Нападението над учителка в гимназия в град Трескоре Балнеарио в провинция Бергамо в Италия се превърна в гореща тема в страната, обобщават италианските медии.
Сряда сутринта около 7,30 ч. трябва да е един обикновен учебен ден в училището „Леонардо да Винчи“ в Трескоре Балнеарио.
Нещата обаче не се развиват така. 13-годишен ученик влиза в училището, отива на първия етаж, насочва се по коридора към учителката Киара Моки и под ужасените погледи на останалите ученици я наръгва с нож във врата и в корема. Учениците започват да викат за помощ, друг преподавател успява да неутрализира 13-годишния нападател.
Веднага е подаден сигнал до полицията и до парамедиците и екипи се отзовават на мястото много бързо. Киара Моки обаче губи много кръв и екипите решават с хеликоптер-линейка тя да бъде транспортирана бързо до болницата „Папа Йоан Двадесет и Трети“ в Бергамо. По време на полета в хеликоптера й е направено и кръвопреливане, благодарение на което състоянието й е стабилизирано.
13-годишният нападател е арестуван и затворен в местното поделение на карабинерите. Предвид възрастта му той няма да носи отговорност пред закона и е решено да бъде настанен в специализирана общност под строг контрол. Самоличността на момчето не се разкрива.
В раницата на момчето е имало и сигнален пистолет. Нападателят е носел тениска, на която е пишело „Отмъщение“ и камуфлажни панталони.
Към врата си момчето е прикрепило мобилния си телефон, чрез който е излъчвало цялото нападение в реално време в акаунта си в приложението „Телеграм“.
Подобен метод на действие се наблюдава при някои ислямистки нападения, като например такива в Австралия, Нова Зеландия или във Франция. Заснемането на сцени на насилие сред ученици обаче не е рядкост и феноменът е все по-чест, в която и да е точка на света. Видеата после се появяват в социалните мрежи или пък дори насилието е излъчвано на живо там.
Сега сайтове на италиански медии публикуваха видеото от нападението, в което точният момент на атаката е представен замъглено.
При претърсване на дома на 13-годишния нападател са открити и потенциално опасни материали, които биха могли да бъдат използвани и за създаване на експлозиви, допълват италианските медии.
На първо време точните мотиви за атаката бяха неясни. Според някои информации причината може да е била лоша оценка, която преподавателката е писала на ученика. Според други информации Киара Моки се е застъпила в защита на друг ученик по време на спор с 13-годишния нападател.
Ден след нападението преподавателката издиктува писмо на адвоката си Анджело Лино Муртас, което публикуваха редица италиански медии. Писмото е адресирано до учениците, колегите, родителите, медиците, служителите на реда и всичко останали, които са помогнали със своята обич и солидарност на Киара да оцелее. „Никога не съм си представяла, че един ден ще трябва да разказвам за толкова голяма болка, нито че ще премина през толкова тежко изпитание“, пише преподавателката. И допълва, че веднага около нея се е задвижил свят на смелост и човечност, който я е спасил. Тя благодари на всички, които са й помогнали в този кошмар, изброявайки ги детайлно.
Нейното писмо дойде в момент, в който обаче се появи и писмо на английски език, в което 13-годишният нападател говори за едно планираното престъпление. Писмото е озаглавено „Манифест-финално решение“.
В него момчето казва, че не може да живее по начина, по който е живяло досега. „Живот, изпълнен с несправедливости, липса на уважение и баналности – уморен съм от всичко това, затова реших, че идеалното решение е да взема нещата в свои ръце“, казва момчето. След, което ясно заявява намерението си да убие учителката си. После уточнява, че не става дума за случаен избор, а за напълно целенасочено действие и твърди, че учителката му се подигравала и го унижавала пред всички.
„Животът ми се определя от възрастни, на които не им пука за мен“, допълва 13-годишният и обвинява учителката си по френски, че искала само да изпълни живота му с болка и страдание, злоупотребявайки с властта си.
Още в сряда управляващите в Италия реагираха на нападението в гимназията в Трескоре Балнеарио чрез министъра на образованието Джузепе Валдитара. „Става дума за случай с потресаваща тежест. Това показва, че е необходимо бързо да бъдат приети новите, строги мерки, подготвени от правителството, за да се противодейства на младежката престъпност и по-специално на разпространението на хладни оръжия сред младите хора“, казва той.
Според психолози мерките обаче няма да са достатъчни, защото проблемът е и друг. Не е достатъчно да накараш 13-годишен да не носи нож, като го заплашваш с наказателни мерки. Трябва да се изкоренят и причините, които подтикват този 13-годишен да реши да носи нож, казват психолози. В случая с нападателя, който е изложил ясно мотивите си в писмото си, става дума за фрустрация, трупана с времето, която няма как да остане незабелязана в дома на детето. Психолози препоръчват при поява на първи сигнали, родителите да подтикнат децата си да говорят с тях, дори и онова, което ще чуят от тях, да не им хареса.
Излъчването на живо в социалните мрежи на едно действие, в случая на едно нападение, е решение тип „реалити телевизия“, пише АНСА. Чрез социалните мрежи днес се удостоверява всичко, включително собственото съществуване и сякаш хората казват на света „Аз съществувам“, когато излъчват на живо в социалните мрежи някакво действие, казват психолози по повод на нападението над учителката, заснето и излъчено в „Телеграм“ в реално време от нападателя. Педагози и психолози говорят за „виртуален балон“, в който младите са заклещени.
„Тези деца искат ние да се грижим за тях, те имат огромна нужда от внимание. Ние сме едно общество на възрастни, което вече не умее да отделя внимание. Първите виновници за това сме самите ние, погълнати от бързането, скоростта и хилядите ангажименти. Възпитанието изисква време и внимание“, единодушни са психолозите в страната. Поставянето на детектори за метали в училищата или въвеждането на наказателни мерки няма да променят ситуацията, ако обществото не се осъзнае.






