Снимка: БТА Народното събрание одобри на първо четене законопроекта на Министерския съвет за промени в Закона за предучилищното и училищното образование (ЗПУО). За него гласуваха 169 депутати, 3 бяха против, а 28 се въздържаха.
С промените се въвежда нов учебен предмет „Добродетели и религии“, предвижда се езикова подкрепа за ученици, които не владеят достатъчно добре български език, ежегодна атестация на учителите и нова професионална квалификация „ранно учене и грижа“, обхващаща децата от 0 до 7 години.
Другите два законопроекта на Елисавета Белобрадова и Николай Денков във връзка с използването на изкуствен интелект в образованието бяха отхвърлени. Между първо и второ четене депутатите определиха срок за предложения до 28 дни.
Дебатите по трите законопроекта продължиха около пет часа. Основните въпроси в дискусията бяха ежегодната атестация на учителите и новият учебен предмет „Добродетели и религии“.
Предлага се изучаването да е по избор в следните категории: „Религия – православие“, „Религия – ислям“ или „Добродетели/етика“, без писмени оценки.
Министърът на образованието Красимир Вълчев уточни, че предметът ще се преподава от квалифицирани учители и че нито едно дете няма да бъде задължавано да учи религия против волята си. Основният фокус ще бъде върху добродетелите.
В законопроекта са описани два вида езикова помощ за деца, които не владеят български език:
- Интеграционно обучение в индивидуална форма за ученици от I до VII клас, което позволява ускорено усвояване на езика и постепенно интегриране в редовна паралелка.
- Подготвителен езиков клас в дневна, индивидуална, вечерна или дистанционна форма за деца, които не владеят изобщо български език.
Учениците вече ще могат да бъдат приети след IV клас и да продължат обучение до завършване на средно образование без повторно кандидатстване.
След VII клас желаещите могат да кандидатстват за прием в други училища на база резултатите от националното външно оценяване, а освободените места ще бъдат попълвани с нови ученици. В същото време гимназиите ще могат да откриват и нови паралелки за постъпващи след VII клас.
Предвижда се осигуряване на транспорт за деца в задължителна предучилищна възраст и за ученици със специални образователни потребности от I до XII клас, които пътуват ежедневно до друго населено място за обучение.






