Открит урок за агресията в Момчилград: Полицейски инспектор показа на четвъртокласници как да реагират при конфликтни ситуации

10/03/2026 18:59 от Милена Михайлова

открит урок агресията полицейски инспектор показа четвъртокласници момчилград реагират разумно конфликтни ситуации

Снимка: Фейсбук

Четвъртокласници научиха как да разпознават и овладяват агресията в училище

Открит урок на тема агресия събра четвъртокласници от ОУ „Петър Берон“ в Момчилград и инспектор от Детската педагогическа стая към местното районно управление.

Целта на срещата беше да се обърне внимание на ранното разпознаване на агресивното поведение и на разумните реакции, преди конфликтите да ескалират.

Инспектор Милена Делинова води урока в интерактивен формат, като акцентът беше върху контрола на негативните емоции и избягването на насилие.

Учениците обсъдиха какви стъпки са допустими при спор и как могат да се решават конфликти без натиск и физическа агресия.

В дискусията бяха разгледани различните форми на агресия – словесни обиди, заплахи, бурно изразяване на негативни емоции, физическо насилие и психически натиск.

Участниците научиха, че често малките конфликти могат да прераснат в трайно напрежение в класа. Особено внимание беше отделено на това как думите могат да нараняват и как натискът върху по-слаб или изолиран съученик влияе на цялата учебна група.

Учениците участваха в ролева игра, при която трябваше да решат казус с дете, което е пренебрегвано от съучениците.

След обсъждане на различни подходи, класа се обедини около принципите на доброто отношение, емпатията и солидарността. Посланието към учениците беше практично: когато уязвимите деца са подкрепяни, учебната среда става по-спокойна и безопасна за всички.

По време на урока беше поставен акцент върху проактивното поведение – търсенето на решения преди проблемът да се задълбочи.

Участниците бяха насочени и към специфична подкрепа за деца със специални образователни потребности, за да се гарантира включването им в учебния процес.

В края на срещата децата преминаха тест с 20 въпроса, който проверяваше разбирането им за агресията, способността да разпознават проблемно поведение и готовността за адекватна реакция.

Така урокът завърши не само с разговор, но и с конкретна проверка на знанията и нагласите на учениците.

Още новини четете в категория Новини

Последвайте ни в Telegram: https://t.me/mediamall_info
Не пропускайте най-важното и в Google News!