Резултатите от националните външни оценявания (НВО) през 2026 г. са сходни с миналогодишните по български език и литература, но потвърждават необходимостта от повече работа за развитието на математическото мислене и функционалната грамотност на учениците. Това показват анализите на Министерството на образованието и науката (МОН).